|
دبير کل شوراي عالي آموزش و پرروش گفت: يکپارچه نگري مهم ترين و اصلي ترين هدف سند ملي آموزش و پرورش است و تفکيک آموزش از پرورش و تعليم از تربيت آسيب زا بوده چرا که اينها لازم و ملزوم يکديگر هستند.
به گزارش خبرنگار اجتماعي ايرنا، مهدي نويد ادهم با اشاره به اينکه تحول آفريني در آموزش و پرورش نيارمند پذيرش ذهن مخاطبان است، افزود: آموزش و پرورش فاقد سند مدون و مصوب بود که براي اولين بار در کشور اين اتفاق افتاد و آموزش و پرورش سندي مدون پيدا کرد.
دبيرکل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: اين شورا به عنوان عالي ترين شوراي سياست گذاري آموزش و پرورش مصوبه اي براي تدوين سند ملي آموزش و پرورش تصويب کرد که اين مصوبه زمينه ساز تحول راهبردي و بنيادي در آموزش و پرورش خواهد بود.
نويد ادهم ادامه داد: فرصتي فراهم آمده تا کار اساسي در آموزش و پرورش با قوت و قدرت انجام پذيرد اما نخستين مرحله براي سير اين مسير اين است که باور کنيم ادامه وضع موجود مطلوب نيست و از طرفي اصراري بر ادامه وضع موجود نداشته باشيم.
دبرکل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: بسياري از طرح هاي تحول آفرين در کشور و در حوزه هاي مختلف از جمله آموزش و پرورش به دليل عدم همراهي مخاطبان و آماده نبودن بستر اجتماعي با مشکل مواجه مي شود.
نويد ادهم تاکيد کرد: چنانچه بستر اجتماعي آماده نباشد تحول ، راه به جايي نخواهد برد چرا که زماني مي توان، تحول آفريد که مخاطبان باور کنند که وضع موجود مطلوب نيست.
وي با اشاره به اينکه آموزش و پرورش نياز به تغيير جدي و هدفمند بر اساس احتياج امروز و فردا دارد، گفت: وقتي به عملکرد 30 ساله خود نگاه مي کنيم برغم دستاوردهاي مثبت زياد ، متوجه مي شويم با کاستي و چالش هايي روبه رو هستيم که بايد اين چالش ها را مديريت کرد و راه حل ارايه داد تا نسل آينده اي سالم داشته باشيم .
وي افزود: سند ملي آموزش و پرورش به اين چالشها پاسخ داده و راه حلهايي ارايه کرده است که مي تواند براي تعليم و تربيت دانش آموزان و نسل آينده مفيد باشد .
|
عضويت در خبرنامه نظرات.
